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Python启航者,竞赛实战经验。寓教于乐化繁为。深入浅出工匠精神借权艺术是指建立在一定道德、见识、知识、制度和经验 基础上的非规范化的有创造性的一种领导技能,它要解决的主 要是矛盾的特殊性方面的问题。借权艺术从某种意义上来说, 很难用简单的文字描述出来或归纳出来,它明显地带有领导者 个人经验的痕迹,在许多方面只能意会,难以言传。

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借权艺术有要式和不要式两种类型。要式艺术是指借权须 与一定的形式相结合才能有效;不要式艺术的借权具有高度的 灵活性,形式灵活多样。

1.怎样向上级借权

其要式艺术有:(1)请上级领导到本单位作指示或进行 现场指导等。(2)请上级机关转发关于本单位的简报或典型 经验。(3)请求上级通过组织途径把权力向本单位渗透。(4) 跟上级合作某些工作项目。(5)结合本单位实际,向下级传 达上级领导的意图,等等。 、

其不要式艺术有:(1)利用“近而亲效应”,经常地或及 时地向上级请示和汇报工作,使下级和群众知道自己的工作是 得到上级支持的,这样可以借得上级的驾驭权。(2)主动支 持和配合上级的工作,使自己与上级领导之间的工作角色关系,适当加上亲密融洽的情感因素,使上级感到下级的工作已 经是他的工作的一部分,增强自己对上级的非权力性影响,取 得上级的高度信赖,这在客观上增强了下级对领导的尊重和服 从。(3)当向上级陈述自己的观点时,要向上级声明:这并 不是自己的聪明,而是自己对上级领导意图的扩充,这样才能 有效地把自己的想法转变为上级的意念。(4)准确地把握上 级的长处和短处,以及他的工作方式和生活习惯,尽量展其所 长,避其所短,调动上级的积极性。

2.怎样借用中层干部的力量

其要式艺术有:(1)开会统一认识、统一思想、统一行 动。(2)利用个别谈心的方式,寻求个别支持,至少可以化 对立为中立,减少阻力。(3)协商对话,把自己的想法通过 这种形式传达给中层干部,逐渐减少他们对于领导意图的心理 承受力。(4)在小范围内,让中层干部搞参与性质的典型试 验,以实践去争取他们的支持。(5)用时势催逼法向中层干 部施加精神压力,使他们在时势潮流面前产生落后感,从而迎 头赶上。

其不要式艺术有:(1)把自己的想法变成一种舆论,给 中层干部以思想准备,避免给他们造成突然感。其艺术在于 “逐步扩散”——首先把自己的想法告诉若干乐于接受的中层 干部,让他们以同样的方式传播领导的思想,即抓住中层干部 中与自己有相似观点的“思想火花”,接过来加以完善,并用 别人的语言表达自己的观点,这样即避免了 “不民主”之嫌, 而且进退的余地都较大。(3)要让中层干部明白上级是支持 自己的现行做法的,而且要引证这是代表着一定的时势,具有 不可对抗的意义。(4)利用中层干部与群众的紧密关系,借 用群众的力量。(5)敢于为中层于部挑担子,在中层干部执

行领导决策遇到挫折和失败的时候,主动为其分担责任,这将 换来中层干部的感激和信赖。

3-怎样向领导班子的其他成员借权

领导者与领导班子的其他成员之间,不像上下级那样,具 有明显的法定权和驾驭权。他们之间既是天然的合作者,又是 潜在的竞争者。这种复杂而微妙的“同级”关系导致许多领 导者面临互相掣肘、四面受阻的难堪局面。因此,利用同级的 力量借权,其艺术性更强,所运用的多属于不要式的“借权” 范畴。其不要式艺术有:(1)领导者应该利用其他成员既渴 望“合作”,又警觉“竞争”的复杂心理,把其竞争与超越心 理融入工作之中。(2)每取得一点成绩,都要将它看成是合 作的结果,决不能以此显示自己,“压倒”别人。(3)善于 “委曲求全”,迁就其他成员一些小的要求,换来他们对领导 者的依赖和信任,以及加倍支持。(4)同级之间在许多方面 水平相近,因此,不可能没有竞争的心理。这里,领导者应以 合作来推动竞争。一味讲合作而不讲竞争,最终将减弱自己的 合作能力。(5)对于嫉妒心很强的同级,用佯装不知、以德 报怨、自信自重等方法积极化解,尽力感化,防止这些人成为 领导班子的内部自耗源。(6)不求最佳,只求合理。要在不 同的利益表达之中追求最优最佳是会令别人不愉快的。只要同 级成员的意见在“合理圈”内,通情达理的变通应该支持, 这样才能赢得同级的驾驭权。(7)让别人走在前面,或启发 别人走在前面。这样的策略有两个好处,一是领导者的驾驭权 不会因此而损失,也不会冒强加于人的风险;二是领导者可以 用权力保护为自己“走在前面”的人,亦即开拓者也不会因 创新而受损。

其要式艺术有:(1)鼓动性动员会。(2)民主协商对话, 使群众明白领导想法的来龙去脉和利弊。(3)利用制度协调 的机制规范群众的行为。

其不要式艺术有:(1)领导者的自我表露,亦即领导者 自觉地有意识地把自己的某些要求和情况告诉群众,使群众获 得直接理解领导意图的机会。(2)用自我损害的方法可以贏 得群众的支持。领导者必须向群众说明,自己之所以要这样做 的目的是出以公心,这样做会使自己的权力和利益受到损害, 以增加表率效果。(3)有个别群众会由于领导者的做法而受 到极大的损失,可以用提高参与感的办法克服个别群众的消极 情绪,吸收他们参与到制定决策的过程中来,尽量满足他们的 心理需要,防止不良情绪的扩散。(4)利用群众愿与领导友 好相处的愿望,增加自己的向心力,比如抽时间跟群众“随 便聊聊”,往往比“正式谈话”更有效。

总之,借权活动实质上是一个“借权用力”过程,它是 相对于“掌权用力“而言的。一个高明的领导者不仅应该能 够“掌权用力”,而且还要学会善于“借权用力”的艺术。

黑箱方法的应用应坚持两个原则:一是领导者要干自己的 事;二是不干别人能干的事,或者说,一个领导人要经常思考 这两个问题,对自己的领导方法作自我考核:其一,干的事是 否是自己的事,有没有干别人的事?行使的权力是否是自己的 权力,有没有越权?其二,干的事是否是别人也能干的事?是 不是能授权他人?

第三节巧妙借权的艺术


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